小泉市長の施政方針 その4

『市民が地域文化を愛し、次代を担う心豊かな人材の育成』についてであります。

教育は人をつくり、地域社会をつくり、国をつくります。教育の方向性がわが国の未来を決めるといっても過言ではありません。 まず、個性を生かす教育の推進についてでありますが、児童・生徒の「生きる力」を育み、健やかな成長を促すために、平成十九年度に引き続き、小・中学校に少人数学習推進教員や健康推進教員を配置し、子どもたち一人ひとりの個性に応じたきめ細やかな指導、心身両面からの支援に努めてまいります。

また、新たに、複式学級が生じる小規模学校に支援教員を配置し、学年に応じた学習の充実を図るなど、学校・地域・家庭が一体となった特色ある学校づくりの推進に取り組めるよう支援してまいります。

次に、学力の向上につきましては、子どもたちに基礎・基本を確実に身に付けさせ、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決するなどの「確かな学力」の定着の一層の向上を図るため、少人数指導や習熟の程度に応じた指導など、個に応じたきめ細かな指導を積極的に行い、子どもたちが学ぶ楽しさを実感できる授業を推進してまいります。

次に、英語教育につきましては、「国際教育推進特区」の区域を拡大し、これまでの成田地区二十一小学校及び七中学校に加え、下総・大栄地区九小学校において英語科を設置し、英語教育の更なる充実を図るとともに、児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の基礎を育成するため、引き続き、全小・中学校に外国人英語講師を配置し、実践的な英語教育を推進してまいります。

次に、特別支援教育につきましては、平成二十年度より新たに特別支援教育支援員を市内十校に配置することにより、普通学級における特別支援教育の充実を図ってまいります。

次に、学校適正配置につきましては、昨年十二月、市内小中学校の児童生徒数の将来推計について中間報告をしたところでありますが、推計結果から今後は小中学校とも大規模校と小規模校の学校規模格差が現在より一段と広がっていくことが懸念されます。

そこで本年三月末を目途に学校適正配置案を取りまとめ、平成二十年度はこの案を基にして議会並びに地域の皆様と十分協議を行いながら、学校適正配置を推進してまいりたいと考えております。

次に、学校施設の整備につきましては、引き続き小・中学校校舎・屋内運動場などの耐震補強工事を実施するとともに、成田中学校・西中学校にエレベーターを設置し施設のバリアフリー化を図るなど、教育環境の整備に努めてまいります。

次に、学校給食についてでありますが、給食回数及び給食費については、これまで成田地区、下総地区、大栄地区で異なっていたことから、平成二十年度からは、下総・大栄地区の給食回数を増やし、給食回数・給食費を成田地区に統一し、栄養豊かでバランスの取れた給食の提供を行ってまいります。

また、食の安全の確保を図る上からチェック体制を強化するとともに品質・量及び価格等事情の許す限り、地産地消による食材の確保に努めてまいります。

次に生涯学習推進計画に基づく生涯学習の推進についてであります。

人間の一生は常に学びの連続であります。市民の皆様のあくなき探究心と旺盛な学習意欲に応えるため、明治大学・成田社会人大学や高等学校等開放講座、高齢者の学習する場である生涯大学院、公民館における様々な講座や教室、セミナーなど、多様な学習機会の充実を図るとともに、図書館における情報提供等のサービスや市のホームページを活用した「まなび＆ボランティアサイト」などの生涯学習情報システムのさらなる充実に努めてまいります。

また地域住民と子どもたちとの交流を通じ、子どもたちが勉強やスポーツにいそしみ、また地域の文化活動にも触れることのできる安全安心な交流活動拠点づくりとして「放課後子ども教室推進事業」を初年度である本年は豊住小学校、中郷小学校で実施するとともに、家庭における教育力の向上を目指し現状の家庭教育学級に加え、市内二十箇所の公立、私立保育園において家庭教育学級の新たな開催に努めてまいります。

文化の振興としては、下総歴史民俗資料館の隣接地に埋蔵文化財等の集中管理・保存、展示を目的とした「文化財保存展示施設」の整備を推進してまいります。

次に生涯スポーツの振興についてであります。

本市では、スポーツを愛し、スポーツを通して健康な心と体を育み、明るく豊かな成田市を築くため「スポーツ健康都市」宣言をいたしました。この趣旨を踏まえ、生涯スポーツ・レクリエーション活動の推進と各種スポーツ施設の整備・充実に努めてまいります。

平成二十年度は、大栄地区に野球場の整備並びにニュータウン地区・公津地区スポーツ広場の整備を推進するとともに畑ヶ田地先に多目的スポーツ施設の整備を検討してまいります